[Danielle Balocca]: Bonjou koute, sa a se Danielle. ak Shelley. Shelley te yon aktivis radikal Dravidian ak rasyal.
[Chelli Keshavan]: Danielle se yon mèb nan kominote a ak Porter. Sa a se Medford mòde podcast la. Chak de semèn, nou pran yon gade pi pre nan pwoblèm yo fè fas a Medford ak bay pwen enfòmasyon sou lavil la amelyore eksperyans nan envite.
[Danielle Balocca]: Ki sa ki inik nan diskisyon an sou atant nan lavni li yo pou Medford. Kòm dabitid, di nou ki kote li renmen manje. Tout se byen. Se konsa, paske tout yo isit la aswè a. Si ou pa lide entwodwi tèt ou ak non ou ak pwonon, ak kèk sou idantite ou.
[John Intoppa]: sètènman. Se konsa, non mwen se John Lewis Inoppa. Mwen sèvi ak pwonon ou. Se mwen menm ki soti nan Medford, Massachusetts, e li te fèt ak fonde nan North Medford Heights. Mwen se yon kandida epi tounen soti nan eleksyon jeneral 2019 la lè mwen te kite lekòl segondè. Depi lè sa a, Yo te ale nan kolèj ak gradye nan boza nan konsepsyon endistriyèl ak majored nan Arts ak Massachusetts Lekòl nan Design. Pandan tan mwen nan Massart, karyè mwen te long, sou kat ane, fondamantalman, nan lidèchip elèv yo, devlopman elèv yo ak angajman elèv yo, ki soti nan chanm kòm yon syèl prezidan nan kò a elèv yo bay konsèy administrasyon an. Se konsa, mwen se yon gwo nan mitan avoka ki gen dwa elèv yo, Ak asire w ke elèv yo toujou fè son sou tab la. Lè sa a, mwen espere, ou konnen, mwen te kritike pou 18 ane nan 2019, aprann tout bagay sa yo, epi ki gen eksperyans sa a te sètènman chanje. Èspere ke, ou konnen, kounye a ou ka konvenk kèk moun ki gen eksperyans reyèl la. Mwen vrèman vle pran ladrès sa yo ak fòmasyon ak aplike yo nan Medford kòm anpil ke posib.
[Danielle Balocca]: Wi. Ou konnen, mwen panse ke ou mansyone yon agiman bon paske pa te gen anpil ane anvan 2019, men nan yon kèk ane nou pral pale sou li pita paske ou konnen, petèt apwòch ou te chanje, petèt li nan atitid rezidan yo nan direksyon pou jèn kandida yo. Se konsa, men premye nou pral mande w yon kesyon, nou mande tout moun. Se konsa, ki sa ki kote ou pi renmen yo manje nan Medford? Ki sa ou vle manje la?
[John Intoppa]: Se konsa, mwen gen kèk. Yon ti kras sou mwen. Mwen te fèt epi mwen toujou gen alèji nwa grav. Se konsa, jwenn yon kote nan konfyans ki se toujou difisil kiltive. Men, mwen ta di li depann de. Si li nan yon aswè, chwazi bistrot Ford la oswa rezon ki fè. Rezon ki fè mwen pa ka bat Chickn Parm. Ak Ford, mwen toujou ap resevwa itilize nan meni ou lè mwen kòmanse ale la. Men, yo se gwo ak alèji ak tout bagay. Si mwen kap chèche yon mòde aksidantèl, Iris restoran se pa-pa-pa gen okenn ak ekip la Haines Square te yon bagay etonan. Lè mwen te travay sou pyès ki nan konpitè Lè sa a, modèn yo, yo toujou sanble satisfè m '. Lè sa a, yon rèl espesyal Colleen paske sa a, se kote a sèlman mwen ka manje krèm glase difisil ak mwen ka toujou manje krèm glase difisil. Sa a ki jan mwen pa gen fè sèvis mou nan tout plas la, ki reyèlman fè santiw lè w ap nèf. Ou konnen, li toujou bon ale la apre Gillis ranport yon jwèt bezbòl. Men, yo tou ap kriye nan restoran sa yo espesifik paske pifò nan yo se elèv ki sèvi ak sistèm lekòl nou an. Lè sa a, aktyèlman, ou konnen, k ap travay ak elèv nou yo, li te vrèman agreyab.
[Danielle Balocca]: Mèsi. Wi, sa yo se pwen enpòtan ke nou pa anjeneral tande pale de alèji ak itilizatè yo. Se konsa, di ou mèsi, yo ye.
[Chelli Keshavan]: Mwen renmen sa. Rele elèv yo. Mwen renmen ki kalite istwa, tou. Se konsa, petèt nou pral kite. Mèsi. Mwen renmen ou pare pou pwoblèm manje. Pafwa sa a se pi di a. Men, mwen ka wè kèk nan pwen kle yo ou te mete devan depi nan konmansman an. Mwen apresye ou pou kòmanse reflete sou diferans ki genyen ak kalite chape dirèkteman nan lekòl segondè, olye ke ane yo kounye a. Petèt mwen ka pale sou travay la ki te mennen nan yon dezyèm fwa, petèt li sanble yo dwe diferan, e ke sa a ok. Wi, si ou se asire w ke ou pale sou li.
[John Intoppa]: Se konsa, de blag yo reponn, men yo trè reyèl. Mwen te di tèt mwen kesyon sa a kat ane de sa e mwen pa renmen kraze pwomès. Mwen te pase anpil lajan sou siyal la epi sèlman te itilize li yon fwa. Epi, repons reyèl la se ke mwen konekte ak li soti nan elèv lekòl segondè, pwofesè klas granmoun aje yo, moun ki patisipe nan tras ak jaden ak atizay, ak konnen sa a wè nan elèv yo. Lè sa a, anpil nan kritik yo kat ane de sa yo te eksperyans. Sa a se eksperyans ou nan wayòm sa yo, ki se pa yon anpil nan fòmasyon, ki se yon eksperyans gwo, men li se pa sa moun vle. Se konsa, lè mwen te rive nan inivèsite, eleksyon yo te soti nan gradyasyon mwen nan mitan-otòn semès la. Lè mwen pèdi, mwen te eseye jwenn yon chans paske mwen te detèmine pou kouri pou kapasite mwen ankò Jwenn eksperyans sa yo ak ki jan yo rezoud yo. Erezman pou mwen, pozisyon administratè elèv la nan Massart e si moun yo pa konnen tablo a, konfyans elèv la, konfyans elèv la, konfyans elèv la, se konsèy administrasyon an konplètman fè konfyans. Komisyon Konsèy la se fondamantalman komite lekòl la nan inivèsite a. Li se pa prezidan an, men prezidan an. Yo asire w ke tout bagay se anba kontwòl. Yo apresye tout bagay sa yo. Se konsa, sa a se yon gwo zafè. Sa a se yon bon travay. Oke, mwen toujou nan mòd nan pi devan epi mete men m 'nan premye ane a nan jwèt la ak konprann. Oke, mwen trè eksite. Lè sa a, li mennen nan. Oke, de tèm sou tablo a, ak Lè sa a, apre de tèm, lè nou sèvi kòm nouvo prezidan an, li detèmine ke si li deplase nan prezidan an SGA, nou ka bati pi bon relasyon ak, ou konnen, pral gen pozisyon lidèchip adisyonèl. Oke, fondamantalman yon eksperyans nan kolèj, pa sèlman nan benefis lidèchip ak elaji ladrès sa yo, men mwen vle tou konnen ke mwen te vle ale tounen pou kat ane. Onètman, mwen te eseye tounen de zan de sa, men li te realizasyon mwen ke mwen te vle aplike pou yon prezidans la. Mwen te ale, mwen pa ka fè li an menm tan an. Lè sa a, mwen te bay moute sou konpetisyon an anvan yo te jounal la efase. Li pa menm fòmèl. Oke, tout bagay se yon rimè, men, byen, Se konsa, li te eksperyans sa yo pataje ak inisyativ ki te fè m 'reyalize mwen te pare. Mwen te fè anpil bagay sou defans eta a ak anpil elèv. Ak platfòm la, gen anpil tribin ekselan nan mitan konpetitè mwen. Li se yon karyè difisil. Ki sa mwen vle di se ke ane pase a, kat ane de sa, te gen 10 moun, men se sèlman 8 moun, men akòz nivo ki pi wo a, li toujou sanble yo dwe pi entans. Ou konnen, ide sa yo se ak sa yo ka pote. Men, pou mwen, mwen se eksperyans mwen, mwen se youn nan sèlman ki moun ki ka konsantre sou eksperyans nan elèv yo paske se sa ki mwen genyen, e se sa ki eksperyans mwen. Lè sa a, mwen deside mwen te vle kouri paske mwen te vle gen yon fason pou panse gen ak mwen te kapab panse sa a asire w ke nou konnen nou yo Nou ap aksepte sa a, epi li pa ke pa gen yon sèl nan lide tout moun, men li pral benefisye pou moun ki patikilyèman afekte nan sa a konsiderasyon. Mwen kwè li.
[Danielle Balocca]: Wi, nou te ak Buzz a, byen, Arawon, ki se pwopoze pou tablo lekòl la ak Medford, e mwen panse li te soti paske nan dènye ane yo depi nou te tande plis, mwen panse ke te soti. Sou, hum. Gen kèk pwoblèm ak vyolans lekòl segondè, se sèlman kèk nan yo. Soti nan pèspektiv yon elèv la, granmoun ak manm konsèy lekòl la ka pote valè diferan, tankou sa k ap pase nan lekòl la kounye a. Se konsa, mwen mande, paske ou se yon elèv relativman nouvo nan lekòl segondè, ki jan ou panse, si ou te eli kòm yon tablo lekòl la, ki sa ki konsantre ou a?
[John Intoppa]: Natirèlman, se konsa plezi, mwen te avèk Arawon sou ekip la Remo ak nou te aktyèlman nan devan m 'pou yon ane, jis tankou Justin Tseng. Lè sa a, ou te genyen klas yo 2018 ak 2019 nan eleksyon yo sezon sa a. Men, non, dwe gen yon lòt fason. Ki sa mwen vle di se, an menm tan an, gen yon pwen chokan. Lè nou pale sou vyolans nan lekòl yo, nou konnen ke li la gwo. Sa a se pa istwa a mwen reyèlman vle di, Pou mwen, kèk anplwaye eli reponn a sa a èkstrèmeman, ak sa nou espere nan lekòl nou an. Men, pou mwen, eksperyans mwen se konsepsyon endistriyèl, eksperyans itilizatè, elatriye. Pa gen moun ki te mande elèv yo sa yo te vle. Pa gen moun ki te mande sa yo te panse, sa yo te wè, ak kilti a yo te rete nan. Lè mwen aplike Alice kat ane de sa, Se paske se tout moun, e se sa ki kòlèg mwen vle. Se sa nou panse ki pi bon. Se poutèt sa nou fè envestigasyon nou an. Oke, ou konnen, ou konnen, ou pa vle elèv yo aprann goumen oswa gen sa a pè, men ak eksperyans sa a la, mwen ka di ou ke elèv yo pare pou tout fiziyad yo malere nan lekòl la, nou ap pare yo goumen oswa trape oswa trape sijè a. Mwen konnen sa se li, huh, ou pa konnen ki jan yo mande. Oke, gen yon sèl, youn, Nimewo chokan pa kesyone. Se poutèt sa, nou gen pou sèvi itilizatè nou yo. Lè sa a, ou konnen, lè nou gade nan itilizatè yo, nou panse a paran yo, nou panse a elèv yo, administratè yo, nou dwe asire w ke tout bagay se balanse. Se konsa, mwen pa janm ap renmen platfòm sa a nan moman sa a paske li ap devlope, li se vag ak mwen pral sensè paske mwen pa ka mande. Ou konnen, ki aspè ou vle, nou konnen nou konnen yo bay pi bon pwogram sante mantal pou elèv yo? Èske nou konnen tout bagay sa yo? Se konsa, mwen pa panse ke yo pa, yo ap pale sou sa nou ka fè pou elèv yo. Kisa nou ka fè pou elèv yo? Men, pwoblèm nan pa te bay elèv yo. Li evidan, paran yo, moun kap bay swen resevwa li, epi li enpòtan, men nou ta dwe tou mande. Nou bezwen konnen eta a nan kilti sa a dèyè sa yo mi blòk gri. Nou bezwen konnen. Lè sa a, mwen panse ke sa a se toujou manke. Mwen panse ke eksperyans mwen ka fè sa konplètman, Mwen te kapab pote l 'sou tab la ak èspere ke fè anviwònman sa yo bon. Fason sa a. Si elèv yo pa alèz, yo pa vle ale lekòl - mwen vle asire nou ankouraje anviwònman sa a nan tablo lekòl la. Nan fason sa a, yo konnen yo ka vin jwenn nou epi fè sijesyon sa yo.
[Chelli Keshavan]: Se konsa, anpil pwen. Mwen gen 15 kesyon e mwen ap travay sou klasman yo deyò. Petèt de pati. Mwen ta renmen tande panse ou sou eleman yo nan eksperyans elèv yo. Lè sa a, mwen menm mwen te renmen diskisyon an sou pataje pouvwa ak te di, wi, administratè yo, pwofesè yo, elèv yo, paran yo, nou tout nou trè enterese. Men, nan yon sèten mezi, petèt granmoun aje a ka di ke nou pa janm adolesan nan laj dijital la. Nou pa janm ale lekòl pandan kèk pandemi covid-19 Bagay yo jwe ak kilti. Se konsa, petèt si ou pale sou sa a, ou jis di, ant Justin, ou menm, Arawon, nou gen kèk pèfòmans gwo nan jèn moun, ap pale de petèt transfè a pouvwa, tankou en, nou santi nou tankou nou pa yo te tande, men li sanble tankou pwa transfè? Pou pouvwa. Mwen menm mwen renmen panse ou ak ekskiz, ak mwen li te ye pou mande kèk bon kesyon sou sa ki edikasyon vle di ou, dwa? Si nou nan yon plas kote vyolans se grav, ki jan nou ka deplase nan yon plas kote envestisman nan nannan nan edikasyon tèt li se sa k ap pase nan bilding lan? Gen anpil bagay, mèsi pou jwenn yo.
[John Intoppa]: sètènman. Se konsa, eksperyans elèv la. Eksperyans elèv yo se ki jan nou prepare pou siksè yo. Sa a se metòd la mwen te pran nan Massat. Se konsa, tankou lè, pou egzanp, olye pou yo pran moun yo vizite oswa eksplike egzakteman ki kote yo ale, mwen bay yo ak resous ak ankouraje yo menm. Oke, pou egzanp nan konvèsasyon senp ke de kolokasyon pa jwenn ansanm, mwen pa pral pran yon desizyon nan mitan an nan de la. Ou konnen, li sou ap eseye gide yo fè li pou kont li epi ou pral jwenn yon reyaksyon plis benefisye nan li, epi yo gen yon eksperyans plis benefisye. Oke, Jezi, konbyen fwa mwen vle di sou eksperyans jodi a? Oke, men, men plis oswa mwens menm bagay la. Oke, lè sa a, ou konnen, mwen te jwe bezbòl nan jèn mwen ak Lè sa a, ou konnen, mwen konnen, mwen renmen li, men mwen pa konnen si li bon pou mwen. Lè sa a, lè mwen te antre nan Remo, mwen te jwe, paske sa ki te yon bagay mwen te fè, se konsa mwen te pran desizyon an. Oke, Lè sa a, pou mwen, eksperyans elèv la se reyèlman gide elèv nou yo pran desizyon sa yo epi fè chwa sa yo paske finalman. Li ka pran plis tan. Mete plis efò paske li pral pi fasil jis di ou pral jwe foutbòl nan ete a epi ou jis gen fè li, men si nou ka jwenn yon fason fè karakteristik sa yo ki disponib ak aksè yo pou yo konnen ki sa yo ka chwazi. Mwen vle di, sa a, se apèl la plen nan kwasans lekòl segondè, tankou, "O Bondye mwen, mwen ka chwazi klas mwen an, mwen ka chwazi fason mwen vle li rive." Ou konnen anpil timoun nan lekòl segondè Yo pa renmen lekòl segondè, yo vle bay moute. Sa a se paske li pa travay pou mwen. Mwen pa pral sèvi ak ladrès sa yo. Mwen pap benefisye de li. Nou itilize yon anpil nan bagay sa yo nan desen nou yo fè pi byen nou yo, se konsa mwen eskize pou sa a ankò. Sa a pral yon anpil, ki jan nou konsepsyon eksperyans sa a? Lè sa a, ou pral akeyi. Dezyèmman, nou di pa gen okenn, nou yo isit la sipòte ou. Nou la pou gide ou. Men, sa a se tou ekstrakirikilè, se konsa peye atansyon sou atizay ak tras ak jaden kòm byen ke nan salklas la. Nou bezwen asire w ke yo rive nan salklas la san danje. Nou bezwen asire yo ke yo vin yon anviwònman aprantisaj ki an sekirite lè yo pran swen pa nou. Sa refere a twazyèm pwoblèm lan: Si yon elèv pa an sekirite nan salklas la, li pral sèlman konsantre sou pwòp ensekirite l 'yo. Sa a se pandan tan mwen nan Parkland. Sa a se mwen, Nan tout fiziyad sa yo ki te rive lè mwen te nan lekòl segondè, mwen te pase pifò nan tan mwen kalkile ki jan mwen te kite salklas la paske mwen pa t 'an sekirite. Se konsa, nou ap pale de Kilomèt, Massachusetts, yon kèk kilomèt soti nan Medford, men tout nan sa ki nan nouvèl la, mwen pa fin sèten. Sa a se anviwònman ki an sekirite. Apre sa, mwen pa sonje dwa, evidamman mwen pa sonje tout bagay mwen te aprann nan lekòl segondè, men manke fragman akòz enkyetid la la. Se konsa, si nou frape elèv yo nan koridò a, bagay sa yo pral rive. Pou mwen, edikasyon se sa yon moun vle. Nou te pale anpil, jis fini yon pake, epi nou te pale anpil sou mentalités konstriktif ak siyifikasyon an ki gen yon attitude konstriktif. Li nan sou ap grandi ak konnen ou pa ta ka pi bon an, men sa ki sou? Se pa tout moun ki pi bon an. Epi li pi fasil pou pale pase pou fè sa. Men, lè nou ankouraje yon kilti ke elèv yo di: Mwen pa matematik pi bon, men si mwen pa ka rezoud ekwasyon sa a an plas an premye, men mwen ka rezoud li yon jan kanmenm, Lè sa a, mwen kontan? Nou bezwen konnen ke elèv nou yo pa bezwen fè pi byen yo. Yo pa bezwen pi bon nan tout bagay paske se jis yon streseur nesesè. Men, si yo vle, asire w. Natirèlman, si ou vle kontinye prale. Nou itilize yon anpil nan bagay sa yo nan lekòl atizay, tankou pwofesè a parèt nan li, si ou te orijinèlman yon moun ki pentire tankou Van Gogh ak te fini ak yon moun ki pentire Van Gogh, Lè sa a, ou ta dwe rejte nan salklas la paske li pa t 'grandi. Ou pa t 'etidye. Se konsa, li nan etonan si ou kòmanse klas ak yon moun ki pa konprann 10 konsèp men pèmèt l 'konprann li. Li bon pou ou. Ou jwenn yon bagay soti nan li. Sa a li. Edikasyon se kote ou vle aprann. Ou ap etidye la. Kòm li ap grandi, li vin pi adaptab a sa ou vle. Men, mwen panse mwen ap pale de ti sèk. Esansyèlman, ki omwen vle di yon bagay pou mwen.
[Danielle Balocca]: Mèsi. Kontinye, Shirley.
[Chelli Keshavan]: Petèt ou ap pale de konsepsyon. Pale sou lè kou a pa pral rezone ak kèk elèv yo, dwa? Si nou ap li, ou konnen, senk oswa sèt otè omojèn, yo pa renmen li, petèt yo pa pale avè m ', oswa yo pa janm pale, oswa yo pa janm pale, ou te toujou konnen li, epi li fè m' pran cheve m 'yo. Oswa gen kat oswa plis pwofesè ki yo, se pou pawas yo ke yo tou senpleman pa ka anseye yo anyen. Wi, si nou ale nan salklas la epi yo kwè ke tout moun bezwen aprann chak moman, Ou konnen, ki sa nou fè nan jaden sa a?
[John Intoppa]: Oke, nan kou. Wi, mwen vle di, pou mwen, kòm yon jenn ti kabrit ki te grandi nan lekòl piblik nan Medford, mwen imedyatman te fini l 'si anyen pa te enterese. Pafwa, pa gen okenn ... gen sèten kou, sèten kou, sèten bagay poukisa mwen pa t 'rezone ak oswa pa t' kapab jwenn enterè, ak Lè sa a, mwen, lè sa a Ou konnen, ki pa eksite ki kiryozite. Sa a se difisil paske li se analize ki baze sou sitiyasyon an. Men, mwen toujou jwenn ke, espesyalman lè mwen ap pale de pwofesè yo, mwen ka defann tèt mwen lè mwen rankontre difikilte sa yo. Li se yon konpetans mwen te aprann, ak kòm yon moun, li nan yon andikap. Wi, ou konnen, lè pwofesè yo nan bwa a, mwen gen yon anpil nan gwo pwofesè yo ak mwen gen chans ke yo ka sòt deyò paske yo te jantiyès yo ak fason yo ede m 'aprann, ki montre sa. Men, mwen pa konnen si mwen gen repons espesifik sou ki jan nou ka rezoud li kounye a. Tankou, mwen pa konnen si mwen, Nan yon sans, san konte di nou bezwen li, si nou pa ka pwouve li, si nou pa ka konvenk elèv la ke li ta dwe enterese, nou dwe konvenk l 'poukisa omwen konprann epi montre l' poukisa pafwa bagay sa yo sanble tankou yon travay okipe. Se konsa, elèv yo pa vle li Men, mwen repete, mwen pa yon pwofesè ki byen antrene, se konsa mwen pa konnen. Sa ta yon bagay pou pale ak MTA a sou ladrès yo te aprann ak ladrès yo te akeri.
[Danielle Balocca]: Wi, mwen panse, petèt deyò nan ladrès pwofesè a, mwen panse ke kou a se yon bagay ki vo konsidere. Apre sa, mwen tou mande si w ap kouri pou premye fwa a, ou jis fini lekòl segondè, epi yo kounye a nan kolèj. Yon sèl bagay mwen panse inivèsite ka vrèman ofri se bay Lòt opinyon, dwa? Kou nou yo nan lekòl metwopoliten ka pi limite paske nou anseye MCA, oswa, nou konnen ki sa nou bezwen konnen. Men, mwen te jwenn nan kolèj ke mwen renmen lide a nan panse kritik, dwa? Se sa ki liv mwen an di, ki sa mwen konnen sou tan sa a nan istwa, sa k ap pase ak ki moun ki nan ekri istwa sa a, dwa? Se konsa, mwen panse ke kèk gwo deba sou teyori ras kritik se tankou liv ke timoun yo ka li, dwa, Mwen panse ke, se konsa mwen panse, petèt, jan ou remake nan lekòl piblik nan Met, ou ta ka plis kritik yon manm nan tablo lekòl la.
[John Intoppa]: Sa a se yon kesyon espesyal paske ankò ap pale de moun ki renmen panse deyò bwat la, ak moun ki bati kilti sa yo ak pèspektiv ak jwenn diferan pèspektiv. Gen kèk klas ki ankouraje sa a. Gen yon bagay ki sanble, mwen pral rèl nan klas sikoloji Mesye Milne a, epi tou li kouri Andre Milne de zan de sa. Sa a vrèman fè nou panse a kote nou ye ak ki jan yo sipòte li. Menm si mwen dakò ak sa a, mwen pral kesyon nou. Apre sa, li pa janm di nou si nou dakò ak li. Sa a se biznis li, li se, mwen pa janm ap di ou sa mwen dakò ak, mwen pa dakò ak. Mwen pral swiv li pou rezoud pwoblèm sa a. An reyalite, lè ou kòmanse defi dyalòg entèn la, li gen plis oswa mwens yon klas, yon klas yo rele libète lapawòl, demokrasi, ak atis, ak tout bagay yo trete, ak libète a nan ekspresyon ak atizay nan inivèsite a ki gen rapò ak libète lapawòl ak atizay, ki se yon sijè gwo. Massat se yon inivèsite trè gratis pwogresif isit la. Pwofesè a atribiye an patikilye nan misyon l 'yo defann konsèvativ yo akòz libète ekspresyon. Ou gen defi sa ou panse se moralman dwat ak legalman dwat. Mwen panse ke ap eseye figi konnen ki jan tèt ou travay se yon balans trè enteresan, ki sa sa vle di pou sa a? Men, nan lekòl presegondè, lekòl presegondè ak lekòl primè, mwen panse ke ekspozisyon yo ekspoze nan atizay Sa a wè diferan nan siyifikasyon. Kisa sa vle di yo dwe yon atis? Kisa sa vle di yo dwe yon designer? Poze kesyon sa yo depi nan konmansman an. Mwen vle yon egzibisyon pi konplèks. Mwen vle di, yon repons konplike ki ta ka bay nan moman an, san konte egzibisyon an, se ke bagay ki pi enpòtan nou ka fè se montre sa ki nan mond lan. Pa montre, ou konnen, ki sa nou ka fè ak jwenn nivo a laj dwa, ki mwen pa konnen, mwen bezwen konsilte yon moun. Mwen pa pral pretann lè mwen poze kèk kesyon. Oke, men ta dwe gen kèk pwoblèm, se sa ki, yo pa prezante nan sante mantal, ki te sou platfòm la pou kat ane. Mwen pa ka wè okenn devlopman. Oke, paske nou pa t 'menm pale sou li. Nou pa pale sou tout bagay sa yo estrès, mwen pa vle di sa. Oke, nan yon fason trè enteresan yo di timoun nou yo gen li. Yo espesyalman ki gen eksperyans pandemi byen bonè pandan pandemi an. Mwen te wè l 'ak pwòp je m' yo. Mwen fè fas ak yo. Hum, e. Nou bezwen jwenn yon fason yo montre ke tout bagay ka move. Epi, menm nan lekòl la, mantalite sa a pa menm vivan. Sa a se yon re-egzamen nan eksperyans sa a. Men, mwen panse ke ta ka yon rèl byen lwen soti nan pwoblèm nan, men sa mwen vle di se ke mwen remake se ke Medford segondè aktyèlman te kòmanse amelyore ak klib yo kiltirèl ki te kòmanse, epi ou konnen, ranfòse klib yo Azyatik, ou konnen, ou konnen, ou konnen, ou konnen, kilti ak kilti, ak amoni, ak Harmony Nou ka wè yon anpil nan fwa gwo. Pafwa mwen santi mwen tankou lè nou pa konprann yon bagay, se paske nou pa menm wè sa li ta ka. Epi, si gen yon fason pou revele sa a, se tankou mwen pa konnen ki sa batay sa a se, sa se espò lekòl segondè mwen an. Sa a se paske nan pwofesè mizik mwen an Madam. Grant te di: Hey, gen yon kou entèmedyè yo kòmanse. Li te gwo wè sa. Mwen panse ke li panse li nan gwo. Poukisa nou pa tcheke? Lè sa a, lè mwen gradye, sa ki te setyèm lan. Oke, se konsa mwen rayi yo di, mwen santi mwen tankou mwen te debarase m de kesyon sa a, men mwen pa konnen si mwen gen ase repons ak mwen vle moun yo eksplore epi eseye wè sa ki nou ka fè. Si moun ki vle konnen ki sa moun vle eksplore, Lè sa a, ou konnen ki sa sante mantal yo se, nou bezwen jwenn resous yo fè sa san danje epi asire w ke nou konnen ki sa sa vle di. Si ou vle kòmanse panse plis kritik, oswa si ou vle kòmanse, Oke, gade nan pwen sa a, ki jan nou bezwen wè fenomèn yo ou mansyone pi wo a, dwa? Nou gen, nou ka pale sou bagay sa yo, ou ta dwe pale sou bagay sa yo? Paske pale sou yon bagay se yon sèl bagay, men si ou pa reyèlman konnen ki sa yo ap pale de, li ka kreye pi bon pase esansyèlman, pi bon. Se poutèt sa, nou dwe asire ke nou gide li kòrèkteman ak kòrèkteman.
[Chelli Keshavan]: Mwen renmen sa. Sa yo se objektif gwo twou san fon, byenke mwen ka di li se responsablite a nan elèv yo envesti nan pwòp aprantisaj yo. Gen mwens kesyon pase sa ou vle a. Men, se mwen. Mwen panse ke ou mansyone yon anpil nan pwen bon, mwen vle konnen si ou gen yon vizyon, ou konnen sipozisyon an pou yo te chwazi ak Kijan wòl ou kontribye nan komite lekòl la? Ki kote mwen ka jwenn nan Medford? Kijan ou santi ou pi bon fason pou fè li? Kòm ou konnen, ki sa nou ap pale de, ou konnen, Jan se isit la, vini avè l '? Li te konnen ke li te bay vil la youn oswa de lide. Lè sa a, petèt si ou gen yon kanpay elegant, oswa konnen, fè nou konnen sou kanpay inisyal la nou ka tout pase ak sipò.
[Unidentified]: Sekirite Carary, si mwen monte, oswa lè mwen leve, nou di, ki sa ki eritaj la?
[Chelli Keshavan]: Oswa regrèt, ki kote travay la kòmanse? Petèt li nan paske de ane yo se yon tan ki enteresan.
[John Intoppa]: Ou konnen ki sa, kite a di sa. Sipoze yo te eli m '. De ane nan domestik. Lè sa a, lavi k ap pase oswa yon bagay, mwen pa ka fè l 'ankò. Èske sa vo li nan de ane? Mwen pral bati yon fondasyon. Sa a se bagay ki pi enpòtan, ki jan nou fè rechèch? Sa a se wòl mwen, epi anvan nenpòt pwodwi ale nan mache a, wòl mwen se bati fondasyon sa a pou transpò a ak operasyon nan enjenyè. Lè sa a, mwen pral di m ' Konvèsasyon an te kòmanse, nou te gen li kat ane de sa, men pou rezon evidan, yo gaye li. Gen kèk lòt bagay ki te tou parèt, pandemi mondyal la, siksè nan pandemi an ak apwòch la ekselan te devlope.
[Unidentified]: Men, sa mwen vle di se bati yon fondasyon reyèl
[John Intoppa]: Antre elèv nou yo, pa gen okenn pwoblèm envesti nan boza, e poukisa yo pa gen benefis sa yo. Ki sa ki sante mantal ak ki jan li montre moute nan laj trè diferan. Oke, ak kòm pi bon an, nou konnen sa a, pi bon, e gen plis diskisyon sou li, mwens stigma. . Anplis de fondasyon bilding pou elèv nou yo. Youn nan yo, fraz yo Chate nan mouvman yo depann youn. Ou konnen, jan nou vle, abilite ladrès sa yo nan elèv nou yo, men yo bati kominote sa a vibran yo bezwen travay ak tèt yo ak figi konnen ki jan li fonksyone. Diferan kilti rive nan bilding omwen yon fwa chak kat ane. Lè sa a, mwen pral di wi, wi Nou ka adopte ladrès avanse sa yo ak bagay ki ka aplike nan komite lekòl yo pi byen kolabore. Men, Lè sa a, elèv yo gade l ', gade nou, te soti, e sa ki te bon, petèt nou te ka jwenn yon fason, ou konnen, yo bati yon anviwònman pi bon nan sal klas nou an, ou konnen. Oke, mwen panse ke li ta yon bèl bagay, yon bagay trè bèl, buz, jis gaye plis jantiyès, buz, aksepte yon bagay ki sanble yo dwe tabou, tankou yon moun ki vle fè yon atis ki te grandi ap eseye gen yon atis Ou konnen, ki gen jou yo move, men mwen pa konprann poukisa, pafwa sa rive. Se konsa, oswa, mwen konnen, mwen konnen yon moun se yon nèrd ekstrèm, men yo te jwenn yon kay nan chantye a, yon bagay ki sanble ke nou ka fè sa pou elèv nou yo ka kenbe. Nou ta dwe bwa avèk li, nou dwe bati rezo sa a an sekirite, Nou ka ede yo fè sa kounye a ak plis siksè yo pral nan lavni. Se poutèt sa evènman an reyèlman envesti tan nan sant CCSR a pou sitwayènte ak responsablite sosyal. Mwen te youn nan manm ane lekòl segondè mwen yo. Pwojè mwen te vin youn nan bibliyotèk gratis nan vil la ak envesti nan pwogram nan e li te bay plis atansyon. Jwenn finansman nan Fondasyon an Cummings, men Eseye vire pou ke vil la ka envesti plis ak reyèlman analize sa nou ap fè. Si nou ka kòmanse, ladrès lidèchip sa yo pi pratik nan nivo lekòl primè ak entèmedyè. Men, lè ou rive nan lekòl segondè, li nan yon men byen lwen. Sa a se trè menm jan ak sa ou jwenn, ou konnen, jete yo nan background nan. Ann wè sa k ap pase. Li ap travay ak se yon kolaborasyon ant kilti ak achitekti. Sa a tout mo sa yo - ankò mo sa yo nou ap jwe la, men gade nan sa a kalite sipozisyon bagay sa yo. Oke, mwen pa konnen, mwen panse ke menm si ou kòmanse konvèsasyon an epi yo kòmanse bati ak bati Basics yo. Se konsa, sa a, se li. Times chanje, byen, ou konnen, nou reorganized sa nou akomode chak fwa, men si nou te fò, nou pa ta kapab fè li sof si nou te gen yon fondasyon solid. Oke, sa a se yon bagay mwen vle fè, espere pote ak pote elèv yo sou tab la. Sèl fason elèv yo chita bò tab la se ke elèv lekòl segondè oswa de elèv ki chita nan fen ane pase pa t 'vote, dwa? Men, ou konnen, kite. Hey, sa k ap pase la? Lè sa a, yo eksprime. Lè sa a, ranpli lide a epi mande dènye pati nan kesyon an, nou Reyajiste retrè inisyal la. Tan an kòmanse se 11:00 am sou Oktòb 8th. Nan Veteran Ameriken yo Post 45. Li pa pral pran twò lontan. Kounye a se yon bon moman pou ranmase lajan. Pita nou te nan yon mwa, men sa ki te bon paske nou toujou te gen lajan yo. Nou toujou gen yon anpil nan siy. Oke, men aktyèlman, nou vle tounen nan kominote a, tou. Se konsa, yon anpil nan lajan an nou ogmante ap tou ap bay, wi, si gwoup tankou orchestres ak Gwoup Mizik yo gen tandans yo dwe tankou sa a, nou vle fè sa. Ou konnen, ede pwojè sa yo bay finansman. Se konsa, ou konnen, yon pati nan li se yo retire alfabetizasyon ak fè logo la, men li se tou envesti nan kominote nou an. Se konsa, nenpòt ki moun, tout moun, tout don yo se gwo. Oke, nou pa gen pèfòmans ble. Nou, Buzz nou itilize PayPal, e gen kèk moun ki esansyèlman jis voye chèk nan kay la. Men, ou ka jwenn plis enfòmasyon sou li sou sit entènèt mwen an.
[Danielle Balocca]: Wi. Èske ou ka di nou ki sa sit entènèt ou a se?
[John Intoppa]: sètènman. Li se inooppa4medford.com. Facebook tou se noito4medford.com. Instagram se sou nanppa4medford.com paske yo di mwen pral nan tèt mwen. Lè sa a, yo entèdi inoppa4medford. Se konsa, mwen te fè yon lòt. Yo te di ou ap pase nan ti gason sa a ki gen 19 an ki te kouri nan yon pozisyon. Mwen te di, ah, ou gen m '. Se konsa, mwen te sispann goumen yo. Lè sa a, ou ka dekouvri yon bagay sou li. Lè nou pale ak eksperyans sa a itilizatè ankò, aktivite a ap chanje ak konnen ki sa moun ap chèche a, ki sa moun vle jwenn. Men, ankò, fondasyon yo nan prensip yo nan Jedi, jistis, ekite, divèsite ak enklizyon yo te etabli. Baze sou prensip la nan resous edikasyon louvri, elèv yo pa gen achte liv, men yo vle jwenn yon lòt bagay epi ou vle kontinye envesti nan tan kap vini yo, ki jan nou configured sistèm lan ak prezante moun ki reyèlman benefisye de edikasyon siperyè ak ki jan pou prepare yo pou lavi? Mwen te aprann yo dwe enspekte pa komite sa a. Sa a se sa mwen te aprann ekri yon chèk nan Kòmanse kanpay la. Se konsa, fè plis envestisman sou baz la nan patisipe nan ekspozisyon, k ap travay nan ekspozisyon, ak ti balans ke nou ka tou inyore. Men, mwen panse mwen te pale sou pwoblèm sa a pou tan an ke yo te.
[Danielle Balocca]: Nou remèsye sa a.
[Chelli Keshavan]: Mwen renmen sa. Mwen sèten ou konnen Toni Morrison te di ke nan tan nan doulè, atis travay. Se konsa, sa a pouvwa ap yon espas yo kòmanse.
[John Intoppa]: eseye.
[Chelli Keshavan]: Mèsi anpil.
[John Intoppa]: Mèsi. Non, mwen vrèman apresye li. Mwen rekonesan anpil pou opòtinite sa a ak travay yo. Li nan gwo. Li se yon bon fason yo ka resevwa enfòmasyon sou Candace, men mwen tou renmen, ou konnen, kòmanse koute epizòd ki pa politik ak wè sa ki ou gen yo di.
[Danielle Balocca]: Wi, li se yon kanpe politik ak lou politik, men nou vrèman apresye tan ou ak espere ou gen bon chans nan Novanm nan.
[John Intoppa]: Mèsi. Mwen vrèman rekonesan. Men, tanpri nenpòt ki moun ki ka kominike nan volonte. Ou Li nan gwo gen yon konvèsasyon enfòmèl oswa yon konvèsasyon fòmèl. Si ou gen yon pwoblèm, pa gen anyen ki twò piti. Si ou se yon moun lè l sèvi avèk Facebook, Instagram oswa menm Reddit, mwen te wè l 'sou Medford Mass, subreddit pou Medford Ma plizyè fwa, oswa jis voye e-mail, nou ka gen kafe nan dunk la. Men, ta kontan fè sa.
[Danielle Balocca]: Trè bon, tèlman bon. Ok, mèsi Jan. Nou pral mete tou tout enfòmasyon sa a nan kòmantè pwogram nou an. Se konsa, mèsi anpil.
[John Intoppa]: Mèsi.
[Danielle Balocca]: Mèsi. Mèsi anpil pou koute trase jodi a. Podcast Medford mòde se pwodwi ak dou pa Danielle Balacca ak Shelly Casherman. Chante sa a te ekri pa Hendrik Idonis. Nou ta renmen tande sa ou panse de podcasts. Ou ka kominike avèk nou sou MedfordPod nan Gmail.com ak imèl sou MedfordPod nan Gmail.com, oswa ou ka kalifye epi tcheke podcast la nan Apple Podcast. Mèsi anpil pou koute. Guys, ki sa ki nan non an nan podcast la? Pa janm mòde. Pa janm mòde. Bon travay.